15.07.1995
Стаж работы: 10 лет

Образование:
Бакалавр: Психолог - социальный педагог

Магистр: Психолого- педагогическое сопровождение дошкольного,общего, профессионального и дополнительного образования

Курсы повышения квалификации:

• «Организация процесса и технологии обучению чтению детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста»
• «Скоростное чтение»
• «Арт-терапия как метод работы с эмоциональными проблемами детей дошкольного и младшего школьного возраста»
• «Нейропсихология детского возраста»
• «Песочная терапия: Организация психологической помощи, современный методы терапии для детей»
• «Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста»

06.02.1991

• Государственный университет управления (специалитет)
• Российский государственный гуманитарный университет (магистратура «Психология консультирования», н.в)
• Международная программа профессиональной переподготовки «Мультимодальная терапия творчеством» Институт практической психологии и психоанализа, Институт терапии выразительными искусствами L’Atelier (Швейцария)

Девиз:«За каждым малышом стоит педагог, который верит в него!».

27.11.1993г.
Опыт работы 11 лет

Образование :
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», Москва
Факультет : педагог раннего развитие
Специальность :Современные методики развития детей раннего возраста

МГППУ.Московский государственный психолого-педагогический университет. Москва
Повышение квалификации. Специализация: Нейропсихологический подход к коррекции нарушения развития у детей

Высшее
Msk University (институт управления)
Факультет :управления персоналом
Специальность: менеджмент

Курс :ArtPsy school
Специализация:арт-терапия с детьми

4.11.1975
Опыт работы более 16 лет

Специалист по дошкольному воспитанию, раннему развитию и подготовке к школе. В работе объединяю классические педагогические подходы с современными игровыми методиками — это позволяет эффективно развивать детей с 10 месяцев до 5 лет с учётом их индивидуальных особенностей, достигать устойчивых результатов в игровой форме, в речевом и социально-эмоциональном развитии даже в тех случаях, где стандартные занятия не дают прогресса.

Образование:

• Государственная консерватория имени Комитета, г. Ереван. Специальность: музыковед, преподаватель (1994–1999).
• Высшее педагогическое образование позволяет глубоко понимать возрастную психологию и методики обучения.

Дата рождения 30.09.70
Опыт работы 26 лет

Педагог с высшим профильным образованием «Учитель начальных классов»
Опыт работы 25+ лет:
• лицей (углублённые программы),
• международная школа (мультикультурная среда),
• индивидуальная работа с малышами и дошкольниками.

Повышение квалификации:
• «Учитель Развивающего Обучения» — Московский университет открытого образования;
• методика обучения чтению «Словолодочки»;
• курс «ПриклюЧтения Барсуков» для детей, испытывающих трудности при чтении;
• мастер-классы Елены Куликовой «Я Умею Играть» (Казань, Пермь).

В своей работе с детьми использую: индивидуальный подход, развитие способностей, обучение через игру, создаю доброжелательную атмосферу.«Каждый ребенок — это вселенная возможностей…